Editoriál 5/2022

Český psychiater Radkin Honzák (s. 4 – 5) hovorí, že prvými, kto bude potrebovať psychologickú pomoc, budú deti a dospievajúci. Táto populácia totiž potrebuje svojich rovesníkov, aby mohla zdravo rásť. A to pre pandémiu a karanténu bolo často nemožné.

Mladým sa odstrihnutím kontaktov od kamarátov mohli pridružiť rozličné diagnózy, ktoré netreba brať na ľahkú váhu. Dať si poradiť psychológom je však v  niektorých rodinách aj dnes vnímané ako istá stigma, ale tej sa treba zbaviť. Psychologička Jana Vindišová (s. 3 a 8) radí, ako takúto situáciu zvládnuť.

Pandémiu vnímame zväčša negatívne. No mnohých ľudí motivovala k inému zmýšľaniu, životnému štýlu alebo pod vplyvom okolností museli prichádzať s  novými riešeniami. Z  tohto hľadiska stála veľká výzva pred učiteľmi, ktorí museli zo dňa na deň zmeniť spôsob vzdelávania.

Určite to nebolo jednoduché, ale s istou dávkou invencie sa dal nájsť fungujúci systém. Príkladom je František Tkáč, víťaz ankety Prešovského kraja o najlepšieho online učiteľa (s. 18 – 19).

A skúsenosti Betky a Daniela Šutkovcov (s. 6 – 7) a zlatého olympionika Mateja Tótha (s. 14 – 15) vám, verím, ukážu, ako si rodina dokáže udržať dobrú náladu aj v ťažkých časoch.